陈世波校长在表彰会上作重要讲话。他强调：大学生专业技能竞赛工作在高校尤为重要，学校今后要形成惯例，每年4月份举行表彰大会，奖励上一年度获奖学生、指导教师和优秀组织单位。就进一步加强大学生专业技能竞赛工作，陈校长要求：第一，转变观念，提高认识。经济社会发展的今天，需要大量学生、老师解决实际问题，不要轻看一门技能，希望师生转变观念，提高认识，面向实践，这是落实学校应用型本科办学定位和人才培养的重要举措和有效途径。师生代表学校参加竞赛，不仅能让学生在竞赛过程中提升专业技能，而且还能提升学校影响力。第二、各教学院（系）、团委学生会等相关职能部门要广泛动员和宣传，使更多同学参与。学校给予了大力支持，采取有力措施，希望让更多的同学、老师有机会参与竞赛活动，争取有更多的学生获奖，并获得更多、更高级别的奖项。师生们应在专业知识的基础上，能够跨学科参与竞赛活动，全面提高全体学生的专业技能和综合素质。第三，把教师指导学生技能竞赛成绩与教师提升职称挂钩。从学校层面，教师要按质按量完成教学任务，但利用课外时间指导学生技能竞赛取得成绩，为提升学校综合实力作出贡献的老师，学校在各项考核上优先向他们倾斜。

　　会上，熊副校长宣布了《关于对在各项大学生专业技能竞赛中获奖学生及教师给予表彰和奖励的决定》。她说：为落实学校应用型本科的办学定位，强化学生专业能力和职业技能的培养，学校加大了实践教学的建设力度，通过政策引导和鼓励，促使广大教师和学生积极参与各类专业技能竞赛。在“2009年高教社杯全国大学生数学建模竞赛”中获省级一等奖1人、获二等奖3人、获三等奖11人，“云南省联想杯第四届大学生计算机应用技能竞赛”获省级三等奖1人、获优秀奖二人，“全国大学生电子设计竞赛”获省级二等奖3人，“正保教育杯第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛”获国家级优秀奖6人，“全国旅游院校服务技能（饭店服务）大赛”获国家级二等奖1人、三等奖1人、优秀奖1人。获奖的还有“首届全国高等院校斯维尔杯BIM软件建模大赛”等专业技能竞赛等活动16项，共表彰获奖学生60人、获奖指导老师67人，优秀组织部门10个。

　　与会校领导分别为获奖学生、获奖指导老师代表及优秀组织部门颁奖。

　　表彰仪式后，获奖学生、指导教师、优秀组织部门代表分别作了发言，充分表达了对学校高度重视技能竞赛工作、提供良好条件的感激之情，同时介绍了各自的经验、体会，并和与会人共同分享了成功的喜悦。

　　获奖学生代表自动控制与机械工程学院张麒鸿同学感慨的说：感谢学校为大学生提供展现自我的平台，同时感谢老师以及同学们的帮助。在时间紧、任务重的情况下，我依然坚信只要有努力就会有收获。作为一名大学生，要保持积极奋进的精神，才能拥有更强的就业竞争的能力。我们要珍惜机会，主动参加专业实践活动，成为应用型人才。

　　获奖指导教师代表旅游学院董芸老师饱含深情、富有诗情的说：竞赛给了我们一种成长，苦乐参半，厚积薄发，为着春天的绽放，我们每个人都在努力，痛苦超越之后是豁然开朗的喜悦，我们和学生一起在成长……，为教师的职业生命注满阳光！

　　优秀组织奖代表城乡建设与工程管理学院沈凡院长在经验介绍时说：能取得如此优异的成绩，一是领导高度重视；二是成立了学院课外专业技能培训活动工作小组；三是党政主要领导和分管教学的领导分工明确，具体落实；四是建立了选拔机制，形成了覆盖体系；五是总结分析大赛成果，深化课程改革；六是聘请企业工程技术人员，做实指导服务。

　　最后，罗明东副校长在主持总结指出：本次表彰层次更高，参与学生面广、单位多，获奖质量提高。经过近几年的探索我校现已形成体系化、课程化、标准化、经常化、全员化、证书化的大学生技能竞赛工作格局。希望学生在毕业之际，不仅能够获得毕业证书、学位证书，还能获得各种专业技能证书。同时，要求各教学院（系）高度重视大学生技能竞赛工作，加强宣传动员，加大师生工作力度，总结经验，探索规律，争取能够代表云南省、甚至国家参赛，并取得更好成绩。