在学院领导和教务处的大力支持下，公共外语教学部的本科大学英语教学改革取得了新的进展，下个学期将开展针对性教学并增开大学泰语。

　　一、开展针对性教学

　　我院的学生入校时英语水平参差不齐，简单的“一刀切”不利于教学的开展、学生的学习和教师之间的竞争，教学效果和学习效果都不尽人意。为此，公共外语教学部将从下个学期起实施分类分层差异性竞争教学。在即将开始的选课工作中，我部和教务处根据高考成绩把学生分成了A\B两种类型，在一定范围内打破院系班级界限，同一时段、同一类型学生有多个教师供其选择，在教师中创造竞争氛围。

　　二、开设大学泰语课程

　　随着云南省“桥头堡”战略的深入发展，我省与东南亚国家的经贸合作日益频繁，东南亚国家小语种在未来将有很大的应用前景。我院2010级一些特殊专业的本科生来自于三校生或英语基础较为薄弱，继续学习英语有一定的困难。为了提高这些学生在校外语学习的效率，让他们获得另外一种竞争优势，公共外语教学部在继续开设大学英语的基础上，将专门为这些学生增开大学泰语，供其自愿选择。

　　未来，公共外语教学部将继续转变教学观念，坚持以学生为中心的教学思想，在教学和评估等方面加大对网络等现代教育手段的利用，提高学生形成性评估（平时成绩）的比例，促进学生自我学习、自我完善、自我提高等内化能力的发展。