为落实以学生为中心的教育理念，加快课堂教育模式的改革，提高本科教学质量。医学院党政联席会决定，11月2日，由余珊院长、陶剑副院长带领医学院青年骨干教师、省级教学讲课比赛获奖教师一行11人组队，于到南京医科大学开展为期3天的PBL教学培训。
　　我院教师团队受到南京医科大学高等医学研究所负责培训老师的热情接待。对方精心制定培训计划，选派最优秀的PBL导师担任本次培训的老师。培训内容包括：问题导向学习（problem based learning，PBL）流程管控、导师引导与点评、案例设计撰写、观摩PBL课程等环节。培训方式以专题讲座、案例分析、实际演练等形式开展。

　　此次培训，更新了参训老师的教育理念，让我们真正了解了PBL的核心及精髓。并通过实地观摩与演练，掌握了PBL教学的流程与方法，认识到PBL学习是实现学生自主学习能力、团队合作能力、沟通表达能力、综合思考能力及批判性思维能力的良好载体。

　　我院将在近期由接受培训的老师对医学院全体教师开展PBL教学法培训，使全体老师掌握PBL教学的理念及基本方法，并在此基础上尽快创造条件开展PBL教学尝试，以此来推动医学院教育教学改革。