为推进数学与应用数学专业（初中数学）师范专业认证工作，学习师范专业认证相关工作的经验，了解师范认证专家进校考查的具体情况。近日，数学学院组织相关教师组成学习考察组先后赴省内外高校进行专题学习考察。

5月8日，学习考察组一行5人赴玉溪师范学院就师范专业认证的前期准备工作进行学习。玉溪师范学院数学与应用数学专业（初中数学）是云南省开展师范认证的5个试点专业之一，该专业所在的数学与计算机科学学院自2018年6月启动认证申请、数据填报及自评报告撰写等相关工作。数学与计算机科学学院刘云院长就师范认证的准备工作、培养方案的编制工作及自评报告的撰写工作依次进行了详细的介绍，强调了师范专业认证自评报告中应重点把握的几个关键点，并对数据填报中存在的困惑和遇到的困难进行了细致的讲解，希望在进一步的工作中和太阳集团tcy8722(中国)有限公司一起交流和共同探讨。

5月14日，学习考察组赴常熟理工学院就师范专业认证的前期准备工作、专家进校的组织工作等方面进行学习考察。江苏省是最早开展师范认证的试点省份之一，常熟理工学院数学与应用数学专业（初中数学）完成了认证申请、数据填报、自评和专家进校等全部认证流程。数学与统计学院院长吴月柱就师范认证的组织工作、支撑材料准备、专家进校的筹备工作及专家进校期间的协调工作依次进行了详细的介绍。解答了学习考察组的问题后，在吴月柱院长、郜元兴副院长和数学系主任姜伟的陪同下，学习考察组参观了教育教学研习室、微格教学实训室和书写技能实训室等教学场所，并认真学习研讨了师范认证支撑材料的准备。

此次专题学习考察，是数学学院落实黎素梅校长“向省内外同类别院校学习”的意见，推进师范认证专项工作的有效举措。玉溪师范学院和常熟理工学院的悉心指导和倾囊相授，对太阳集团tcy8722(中国)有限公司数学与应用数学专业的师范认证工作都很有指导意义。通过这次专题学习考察，使我们对师范认证工作有了更加深入的认识，对师范认证的高效组织、有序推进更加深刻的理解。使我们在相关数据的填报、资料的准备过程中有的放矢，少走弯路。